LA FISIOTERAPIA

La Medicina, Enfermería, Medicina Física, Terapia Ocupacional y Fisioterapia, son diferentes ramas, ciencias, disciplinas etc. que a pesar de que todas de forma se relacionen en un punto con la salud o la enfermedad, existen diferencias entre estas y la Fisioterapia

La Fisioterapia es una disciplina que se complementa y se nutre de las demás ciencias, pero, la misma se diferencia de todas las demás puesto que es la única disciplina que su objeto de estudio es el movimiento corporal humano y los cambios en la funcionalidad del mismo, donde a través de la rehabilitación el individuo alcance la independencia y logre re-insertarse en la sociedad.

La Fisioterapia en un principio era solo una actividad cotidiana que al transcurso del tiempo se convirtió en una profesión y disciplina, siendo objetiva, sistemática y autónoma. Es muy importante siempre tener presente que la fisioterapia a diferencia de otras disciplinas no le compete el diagnóstico o a prescripción de medicamentos tampoco verifica estudios médicos, la función del fisioterapeuta es la rehabilitación de sus pacientes es el trabajo continuo para lograr mejora en el movimiento corporal humano hasta lograr la independencia total.

En conclusión el fisioterapeuta puede relacionarse con otras disciplinas pero no es sinónimo de las demás, a pesar de que todas tengan como fin el bienestar del individuo. La fisioterapia es una disciplina única y especializada en su objeto de estudio el movimiento corporal humano, y todo aquel que disfrute de su libre ejercicio debe tener presente cuales son los límites de esta profesión.

Referencias consultadas:

Organización Mundial de la Salud [Internet] [citado el 11 de mar. de 2017] Disponible en: www.who.int/disabilities/care/es/

Dra. Claudia Mendoza. Universidad Don Vasco. [actualizada 30 Ago.2014; consultada 10 Mar.2017]. [apróx. 52 pantallas]. Disponible en: https://es.slideshare.net/dracrm/conceptos-basicos-de-ciencias-de-la-salud-38526104

Características del M.C.H.

Entre las características esenciales del movimiento corporal humano está su objetividad puesto que tiene la cualidad de ser palpable, visual, está sujeto a la percepción, su voluntariedad ya que el movimiento puede ser controlado. También involuntario por los procesos naturales del cuerpo humano como son los latidos del corazón. Así mismo tiene una intención es decir se realiza para lograr algo, planifica y se emplea con coordinación.

Del mismo modo el M.C.H. Es dinámico debido a que involucra muchos procesos corporales, también interactúa con su entorno social, cultural e histórico. Es importante mencionar que tiene un componente biológico, es decir, estructuras relacionadas a diferentes sistemas como el respiratorio, el cardiovascular, musculoesquelético, nervioso y el tegumentario. Todas estas en conglomeración cumplen funciones esenciales para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.

Así mismo el movimiento corporal humano es un proceso, porque los sistemas al ser afectados patológicamente, deben pasar por un conjunto de rehabilitaciones, y tratar de volver a su estado natural o más normal posible. Donde el mismo tiene un inicio, unos paso a seguir o procesos de interacción para luego encontrar la salida a la independencia.

Los principales componentes del MCH son, el ambiente (todo el entorno y medio ambiente que lo rodea), la acción (correr, caminar, tomar algo, etc.), y la estructura (el cuerpo humano y los sistemas que lo conforman).

Sabiendo todo esto no es posible dar una definición concreta, única y completa del movimiento corporal humano puesto que ni siquiera ninguna de las teorías abarca todos los ámbitos para que pueda ser elegible una de estas como su definición.

Referencias consultadas

Healthline [Internet] España. [citado el 05 de mar. de 2017] Disponible en: http://es.healthline.com/health/movimientos-involuntarios-o-incontrolables

Rehabilitación (Medicina) [Página principal en Internet], [actualizada 7 Oct.2016; consultada 4 Marz.2017]. Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Rehabilitaci%C3%B3n_(Medicina)

Evelyn Sagredo, estudiante en la Universidad de Guayaquil. Estructura Biológica y Funcional del Ser Humano. Publicado el 13 de noviembre de 2016. Disponible en: https://es.slideshare.net/evelynsagredo/estructura-biolgica-y-funcional-del-ser-humano

Teorías sobre el Movimiento Corporal Humano (MCH).

Existen diferentes teorías que le dan un enfoque distinto al M.C.H. Se puede considerar de distintas maneras desde intervención biológica, otras el factor ambiental, otros procesos cognitivos o afectivos, y otras la actividad física, estas son: Teoría General de los Sistemas en donde el movimiento corporal humano se da sobre un medio externo y es regulado por un conjunto de sistemas y componentes dentro del individuo.

Por consiguiente esta la Teoría del Control Motor, donde el movimiento es consciente y voluntario para relacionarse con el entorno. Así mismo está la Teoría de la Psicomotricidad es esta el movimiento corporal humano se da por la intención que se establece entre el desarrollo mental, emocional, simbólico y el entorno. A través de la madurez y la inteligencia.

La teoría Biomecánica en la ocurre por un proceso de interacción de variables como la fuerza, gravedad, trabajo, entre otras. Por consiguiente esta la Pedagogía del Movimiento, La actividad física  es cualquier acción que implica cambios metabólicos por encima del 10% de lo normal y el ejercicio físico es cualquier actividad física de manera sistemática que permita alcanzar un mejor movimiento.

Por último esta la Teoría del Movimiento Continuo, esta teoría se considera la más adecuada, puesto que la misma incluye aspectos físicos, patológicos, sociales, psicológicos y ambientales. Es decir el M.C.H. es esencial para la vida y sus niveles de movimiento van a ir de lo micro a lo macro, siendo intervenidos por factores externos e internos.

En conclusión para definir el movimiento corporal humano primero debemos conocer sobre cual teoría se está trabajando, ya que al ser un modelo dinámico que posee distintas interpretaciones, es difícil obtener una definición general o única.

Referencias consultadas:

Teoría del Movimiento Continuo [actualizado 23 Jul.2013]. [Consulta online, 25-02-2017]. Disponible en: https://prezi.com/zocr_ucn5xkp/teoria-del-movimiento-continuo-en-la-fisioterapia/ 

Monica Mariña. Modelos del movimiento en fisioterapia y aines. Blog pots. 5 de octubre de 2016. [Consulta online, 25-02-2017]. Disponible en: http://fisiomonica-ms.blogspot.com/2011/12/modelos-del-movimiento-en-fisioterapia.html

Movimiento Corporal Humano

Antes de estudiar el objeto de estudio de la fisioterapia hay que recordar que un paradigma es un modelo que utiliza un método para entender la realidad. Por otro lado de que la fisioterapia no nace como una disciplina. Prieto Rodríguez  dice que cuando nace la fisioterapia no nace como una disciplina al irse desarrollando para volverse disciplina tuvo que buscar un objeto de estudio.

El objeto de estudio de la fisioterapia es un elemento multidisciplinar (da identidad de disciplina). El aspecto ontológico de la fisioterapia se refiere al ser que este caso es el objeto, por un lado gnoseológico es el saber de las teorías desarrolladoras del conocimiento y la epistemología es el hacer como tal, el método y todo enfocado al movimiento corporal humano.

El movimiento corporal humano es el mediador de las relaciones del hombre del hombre y la mujer, abarca una gran cantidad de cosas como lo es la psicología del movimiento, la biomecánica, la fisiología del movimiento, la psicomotricidad y por supuesto la fisioterapia.

El movimiento corporal humano siempre tendrá tantas definiciones como teorías que lo explican. En ella están presentes muchos sistemas como el musculo esquelético, neuropulmonar, cardiaco, pulmonar y tegumentario. Sin duda alguna no es nada fácil dar una sola definición que logre pasear por todos los aspecto que tiene el movimiento corporal humano

Referencias consultadas:

[1]-Fisioterapeuta. Carmen Elena Molina Castro. Publicado el 15 de agosto de 2015. Epistemología en fisioterapia. [Consulta en internet, 17-02-2017]. Disponible en: http://es.slideshare.net/inade18/epistemologa-de-la-fisioterapia

Que hace la fisioterapia

La fisioterapia es una disciplina científica que estudia el movimiento corporal humano y los procesos técnicos que tratan de lograr su correcto funcionamiento. Es importante destacar que la misma no es una rama de la medicina, y que el fisioterapeuta se diferencia del Medico Fisiatra puesto que no estudia la enfermedad, no verifica estudios médicos ni prescribe medicamento.

Según el artículo 2 de la ley del ejercicio de Fisioterapia, la fisioterapia es una profesión del área de la salud, de libre ejercicio, con formación y educación universitaria. Y su objeto de estudio es la valoración, compresión y manejo del movimiento corporal humano. El fisioterapeuta investiga, da clase y está en cualquier lugar que esté presente el movimiento corporal humano.

En definitiva la fisioterapia es entonces, una disciplina puesto que estudia el movimiento corporal humano, así mismo la fisioterapia desde la disciplina estudia el movimiento corporal humano y desde la profesión aplica la valoración funcional e interviene en el movimiento corporal a través de diferentes técnicas como ejercicios terapéuticos y medios físicos.

En conclusión el fisioterapeuta hace diferentes cosas como valorar, comprender. investigar el movimiento, rehabilita con el fin de recuperar al máximo las funciones de las personas.

Historia de la Fisioterapia

     La Fisioterapia en un principio no era una disciplina especializada como lo es hoy en día, ésta surge desde el mundo primitivo, por la necesidad de sanar o aliviar algún tipo de dolor, a través de medios que les proporcionaba la naturaleza. En el caso del antiguo Egipto, sacaban provecho hasta del sol para cuestiones terapéuticas. En la antigua américa los aztecas también realizaban terapias con medios físicos como el baño con agua caliente y al finalizar los bañaban a los enfermos con agua fría.

   Así mismo, la práctica del Yoga, maniobras físicas, tratamientos terapéuticos, el uso de aceite de oliva y otros ungüentos en termas romanas, investigaciones y escritos de Hipócrates y Galeno sobre fricción y técnicas manuales que influyeron desde hace miles de años. Edad media la terapia era espiritual, para ese entonces se prohíben los ejercicios físicos-manuales porque implicaban tocar a la persona. 

   En el año 1955, el Doctor Rusk Howard fundó un instituto de rehabilitación con sistemas exportados a nivel mundial por más de 110 países, pudiendo llegar a Venezuela,  (un país pionero en Latinoamérica con el Colegio Universitario de Rehabilitación May Hamilton, con la iniciativa de Alejandro Rhode y Katherine de Breth).
  Posteriormente se impulsó este modelo a otras universidades del país, como la Universidad Central de Venezuela (UCV), el Colegio Universitario Cecilio Acosta, etc. En el caso de la UCV se inició como un curso en la facultad de medicina en año 1965, cinco años después se empezó a formar técnicos en fisioterapia. La carrera de T.S.U. en Fisioterapia llego en el año 1970 a esta casa de estudio, hasta que finalmente en el año 2005 se aprueban los estudios de Licenciatura, e inician en el año 2006-2007.

     Referencias consultadas:

-   Gallego Izquierdo T. Antecedentes históricos de la Fisioterapia [Internet]. [Citado el 11 de feb. del 2017]. Disponible en: http://media.axon.es/pdf/64015.pdf

-  Blogspot.com [Internet] Venezuela [citado el 12 de feb. del 2017] Disponible en: http://wilyenhernandez.blogspot.com/2011/02/historia-de-la-fisioterapia.html    

¿Qué es la Fisioterapia?

    Con el paso del tiempo el concepto de fisioterapia ha ido evolucionando. Las definiciones han ido cambiado según la concepción que se reflejaba en cada momento. Etimológicamente deriva de la combinación de dos términos griegos que significaba tratamiento por naturaleza. Cuando se habla de tratamiento por naturaleza se refiere a que la fisioterapia utiliza medios como: agua, luz, tierra y aire.

     Para el año 1909 aparece por primera vez el término “fisioterapia” al ser publicado por la biblioteca de terapéutica, donde señalaba que la fisioterapia comprendía múltiples métodos relacionados a la los conocimientos técnicos y las instrumentación que se necesitan para utilizarlos como agentes físicos.

     Por otro lado en el año 1996 Tomas Gallego definió la fisioterapia como la profesión que ayuda a las personas evitando, modificando, corrigiendo o adaptando los factores que limitan el buen funcionamiento o el comportamiento de la persona utilizando los medios físicos como instrumento.

     En el año 2000 la Confederación Mundial de la Fisioterapia definió la fisioterapia como la ciencia y arte del tratamiento físico; es decir, el conjunto de métodos, actuaciones y técnicas que, mediante la aplicación de medios físicos, curan, previenen, recuperan y adaptan a personas afectadas de disfunciones somáticas.

    Ahora bien, en conclusión la fisioterapia es una disciplina científica del área de la salud, de profesión libre, independiente y autónoma que utiliza recursos naturales y agentes físicos para prevenir y tratar terapéuticamente con técnicas aprendidas y desarrolladas desde el punto de vista del movimiento corporal humano, teniendo conocimientos avanzados sobre el funcionamiento del organismo para poder corregir las incapacidades fisiológicas presentes.

Referencias consultadas

[1] T. Gallego. Bases teóricas y fundamentos de la fisioterapia. Disponible en: file:///C:/Users/Mestre/Downloads/Cap_3_Fisioterapia_Ciencia_Gallego_2007.pdf

Que es la ciencia

    [1] La ciencia es un conocimiento profundo, sistemático de un campo que requirió un método para su obtención, el hombre científico cuenta con tres armas: el conocimiento, la lógica de su razón y su inteligencia creadora. La unión del conocimiento y el método es la ciencia..

   En algún momento de la historia la sociedad siente la necesidad de conocer la realidad de una manera distinta, de profundizar el pensamiento con la reflexión, serena y lucida. Por otro lado el pensamiento puede ser cotidiano o científico, el primero es el que se da de manera habitual en la vida de las personas y el segundo es una actividad intelectual que busca explicaciones profundas.

     Hay tres características básicas que posee el conocimiento: la objetividad, que debe ser comprobado, la racionalidad, basada resultados y leyes y la sistematicidad, donde hay conocimientos ordenados.

     La Ciencia cuenta con ciertas ramas que se diferencian según lo que estudian, las formales, son aquellas que establecen razonamiento lógico, como las matemáticas y las fácticas o reales, que toman como objeto los hechos reales.

Thomas Kuhn: Un revolucionario filosófico de la ciencia.    

     [2] Thomas Kuhn en la obra de la estructura de las revoluciones científicas logro marcar una etapa nueva en la historia de la ciencia. La ciencia normal se basan en realizaciones científicas pasadas, su característica más resaltante es la existencia de un paradigma, que es un modelo. Las mismas comienzan a mostrarse incapaz de resolver las anomalías que se presentan y es allí donde inicia la revolución científica, este nuevo paradigma presentan nuevas formas de ver las cosas, crean de ellos nuevos métodos de análisis y nuevos problemas a que dedicarse.

Referencias consultadas

[1] -T. Gallego. Bases teóricas y fundamentos de la fisioterapia. Disponible en: file:///C:/Users/Mestre/Downloads/Cap_3_Fisioterapia_Ciencia_Gallego_2007.pdf

[2] -Thomas Kuhn. Resumen “La estructura de las revoluciones científicas". Disponible en: http://es.slideshare.net/cotymeneguzzi/la-estructura-de-las-revoluciones-cientificas-kuhn-resumen

Curriculo personal

Datos personales

Nombres: Rosa Marina.

Apellidos: Torin Franco.

Fecha de Nacimiento: 21 de Diciembre de 1996.

Lugar de Nacimiento: Caracas, Venezuela.

Dirección: Charallave, Cristóbal Rojas, Estado Miranda.

C.I: 25418624

Formación Académica

- Formación Universitaria:

- Actualmente cursando el primer año de Licenciatura en Fisioterapia en la Universidad Central de Venezuela.

- Estudiante hasta tercer año de Licenciatura en Educación Mención Preescolar y Primera Etapa de Educación Básica.

- Titulo secundario:

Título de Bachiller en Ciencias en la U.E.P "Sagrado Corazón de Jesús", año 2014.

- Primaria

U.E. “Fe y Alegría las Mayas”

Experiencia

• 120 horas de Servicio Comunitario en la escuela especial "Virgen de Coromoto" en el periodo escolar 2013-2014
• 120 horas académicas de Practicas Profesionales en "Simoncito Eduardo Oxford Lopez" en el año 2015-2016
• Recreadora de "Tachuela Producciones"

Idiomas:  Español.

Competencias:

• Fortalezas para el trabajo en equipo y con cualidades de liderazgo.
• Destreza para realizar múltiples actividades de manera eficaz.
• Capacidad de aprendizaje rápido.
• Buenas relaciones interpersonales.

Otros datos de interés

• Soy una persona kinestésica.
• Me apasiona el baile, forme es una escuela de danza durante 9 años.
• Me apasiona ayudar a quien los necesite.
• Me considero una persona decidida, leal y bondadosa.